Детское экспериментирование должно быть направлено на познание ребенком свойств и связей объектов разными способами действий. Это развивает мышление ребенка и его творчески-исследовательский потенциал. В первой младшей группе "Паровозик" дети провели эксперимент "В мире красок". В ходе проведения занятий и наблюдения за детьми было выявлено, что у детей обогатились знания и расширился опыт и интерес к экспериментальной деятельности, пополнился словарный запас.